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宝宝入幼儿园的准备工作


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      因为在幼儿园工作的关系,我每年都会接触到一些新入园的孩子和家长,也常常看到一些孩子由于不适应幼儿园的集体生活而拒绝入园,哭闹不止。家长们也犹如上战场前的生离死别,欲走还留,甚至陪着孩子一起哭。上幼儿园是孩子从家庭生活向社会生活迈出的第一步,孩子能否顺利过渡是每一个家长所关心的。那么如何避免这种适应困难的产生,最大限度地减少适应期的时间呢?我认为必须把准备工作做在前面,包括幼儿园的准备、老师的准备及家庭准备。其中家庭准备是基础和关键,因为孩子来自于家庭,父母是孩子的启蒙老师,父母的态度直接影响着孩子。家庭前期准备工作做的好,孩子就适应快,反之则适应慢。所以今天我们就来谈谈家庭准备工作的有效开展,希望对各位家长能有所帮助。

      首先,对幼儿适应困难的原因作简要分析,让家长能了解孩子,同时也理解孩子。
内容来自妈妈友- 母婴健康生活网


      1、从独享到分享
现代家庭基本都是独生子女,父母对于他的爱和照顾是无微不至的,孩子对于成人的爱是一种霸道的独占性。而在幼儿园里,教师面对的是全班孩子,她的爱和关注包括每个孩子,和同伴一起分享教师的爱使他时刻担心受冷落,所以不难理解,有的孩子看到老师去哄别人时,哭得更伤心了。另外,幼儿园和家庭最大的不同在于每样物品、每种玩具都是大家的,孩子自己喜欢的玩具要和大家一起玩,喜欢看的书要和大家一起看等等。孩子对玩具的占有欲得不到满足,从而产生抵触情绪。

      2、从随意性生活到有规律生活
不同的家庭有不同的生活习惯,孩子在家庭中,常常是随性而为,想吃就吃,想玩就玩,想睡就睡。而在幼儿园必须纳入有规律的生活轨道,必须服从老师的安排,例如:不愿午睡,也得在床上躺着,到时间才能起床,参加活动要学会等待等等,这让孩子觉得不自由。 内容来自妈妈友- 母婴健康生活网

      3、孩子的年龄特点决定的
从心理学上来说,三岁左右的孩子情感发展是很不稳定的,缺乏有意控制能力,常表现为想哭就哭,想笑就笑,而且易受感染,有时看到别人哭了,他也会跟着哭。同时,这一年龄段的孩子对父母和家庭有较强的依恋性,离开亲人的怀抱进入陌生的环境,自然会产生哭闹的情况。
鉴于以上原因,我想各位家长应该不难理解孩子适应困难的表现了吧?那么我们现在就来谈谈如何帮助孩子早日适应幼儿园生活。

      宝宝入园前:

      一、心理准备
      1、给孩子积极的心理暗示
孩子入园前,家长可以提前给孩子打打“预防针”,经常把幼儿园的有趣之处描述给孩子听,比如:上幼儿园可以认识新朋友;老师会讲故事、会带大家玩好玩的游戏;幼儿园还有许多好玩的玩具、、、、、、让孩子觉得幼儿园是一个给小朋友提供快乐的地方。条件许可的话,还可以提前让孩子熟悉所报读的幼儿园的环境,提前接触老师和同伴。在此要提醒各位家长,切忌在孩子哭闹时,用“再不乖就把你送到幼儿园去,让老师来收拾你。”等负面语言来吓唬孩子,让孩子对幼儿园产生排斥心理。 内容来自妈妈友- 母婴健康生活网
      2、为孩子创造条件增加交往的机会
由于现代家庭大多是独生子女,生活环境单一,接触范围小,家庭呵护又过多。一旦直接从家庭到幼儿园,往往会很难适应。所以,入园前可以多带孩子串串门,或者参加一些早教机构的活动,对孩子早期熟悉不同的环境和克服对陌生人的恐惧大有益处。

      二、调整作息时间
每个家庭都有不同的作息习惯,但是入园后,孩子们却要按统一的作息时间活动。那么,原本作息时间安排科学、有规律的孩子很快就适应了,而有的孩子则要迟一点。因此,家长需要提前了解幼儿园的作息时间,在孩子入园前有计划地调整孩子的作息规律,尽量和幼儿园保持一致。

      三、能力的准备
      1、生活自理能力
要知道,幼儿园教师配备的再多,也无法和家庭相比,面对一个班的孩子,老师不可能同时顾及所有,难免会照顾不周。所以,在家中应提前培养幼儿的生活自理能力,例如会自己用勺吃饭、用杯子喝水、不要大人陪护自己睡觉,会穿脱裤子,使用便纸等。这些细节对提高孩子承受挫折的能力及提高自理能力有不可低估的作用。在培养孩子的生活自理能力时,爸爸妈妈们应注意一点,那就是不要因为孩子初次做不好就代替他做,这将无形中剥夺孩子尝试的权利,不利于培养孩子的自信,从而延长孩子的适应期。文章来源:妈妈友-母婴健康网

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